Карманные деньги для ребенка — когда и сколько нужно давать

С какого возраста выделять детям на карманные расходы?

В законодательстве определен возраст, когда уже можно давать деньги. Гражданский кодекс предусматривает, что с 6 лет дети могут заключать незначительные сделки, а с 14 — имеют право полностью распоряжаться своим заработком, стипендией и другими доходами без необходимости получать согласие родителей.

Инна Филатова, финансовый консультант и автор книги «Семейные финансы — это просто», поделилась с читателями NEWIA, как с ребенком регулировать вопрос денег.

«Что касается моего мнения, то нет единого правильного подхода платить или нет, и даже изначально принятое соглашение с течением времени может измениться» — рассказывает эксперт.

Идею обучения детей финансовой грамотности через предоставление им карманных денег впервые предложила Сидони Грюнберг в своей книге 1912 года «Ваш ребенок сегодня и завтра». Таким образом, эта концепция развивается в обществе уже более 110 лет.

Если ребенок проявляет интерес к покупкам, накоплениям, выражает желание участвовать в семейных обсуждениях финансовых вопросов, и уже созданы условия для этого — школа, обеды и другие расходы, значит пришло время начинать вводить его в мир финансов и начать обучать практическим навыкам — начать выдавать карманные деньги.

По возможности следует не забывать о двух формах: наличных деньгах, чтобы ребенок научился считать на бумажных купюрах, и безналичной форме с оформлением банковской карты.

Сколько детям давать на карманные расходы?

Для удобства родителей рекомендуется начинать выделять детям деньги на неделю уже с младшего школьного возраста. Постепенно можно сокращать периодичность — сначала на раз в две недели, а затем перейти к ежемесячным выплатам. Однако родители отмечают, что схема выплат раз в две недели работает отлично, аналогично системе взрослых с авансом и зарплатой в один день.

Сервис «Авито» в январе 2024 года представил результаты исследования, в результате которых выяснилось, что 41% родителей дают детям до тысячи рублей, 28% — до двух тысяч рублей, 13% — до пяти тысяч. Также 12% ответили, что нет четко определенной суммы, все зависит от месяца и ситуации.

Часто мамы и папы определяют сумму для карманных расходов, ориентируясь на средний дневной расход своего ребенка. Важно, чтобы она была разумной и увеличивалась по мере взросления ребенка. Нельзя увеличивать деньги только потому, что ребенок истратил все до последней копейки раньше времени.

Как научить ребенка обращаться с деньгами?

Важно заранее обсудить с ребенком, на что он собирается потратить свои деньги, и зачем ему это нужно. Но все аккуратно, как со взрослым человеком. Если у вас еще сомнения в правильности его трат, не стоит давать ему крупные суммы.

«Когда видите, что ребенок строго следует установленному плану расходов, не нарушает условий и вы чувствуете, что он становится более ответственным, возможно, стоит увеличить выделенную сумму на его карманные расходы. Это позволит учить его финансовой ответственности и адаптироваться к изменениям в бюджете (например, инфляции)», — делится Инна Филатова.

Важно создать список желаемых покупок, разделив его на четыре категории:

1. Дешевые и полезные покупки — можно приобретать за свои карманные деньги.
2. Дешевые и бесполезные покупки —- возможно купить, если очень хочется, но лучше воздержаться.
3. Дорогие и полезные покупки — важно накопить на них деньги.
4. Дорогие и бесполезные покупки — лучше не покупать.

Этот подход подходит не только детям, но и взрослым. И хотя некоторые вещи могут показаться детскими прихотью, они важны для детей, так же как смена моделей iPhone для взрослых. Ошибочно полагать, что взрослым всегда нужен новый телефон из-за неотложных потребностей.

Как родителю научить ребенка финансовой грамотности?

Обучая детей на личном примере распоряжению деньгами мы можем также учить их финансовой грамотности. Например, рассказывая как:

• самостоятельно заполнять корзину в интернет-магазинах;
• искать акции и скидки;
• выбирать банковскую карту для накоплений;
• решать, где выгоднее открывать счет;
• самостоятельно управлять школьными расходами и одеждой в рамках бюджета;
• принимать участие в обсуждениях крупных покупок семьи;
• брокерские счета и выбирать, во что инвестировать;
• посещать мастер-классы и фабрики для знакомства с профессиями, проходить профориентацию.

Важно! На первых порах использования финансовых инструментов с ребенком важно обсудить способы предотвращения мошенничества, чтобы избежать потери собственных и родительских денег.